Вовлекаем в обучение даже гиперактивных детей
Каждый наш урок имеет один из 5 типов сценариев, которые мы взяли в театральном искусстве. Ребенок участвует в спасении мира, поиске сокровищ, исследовании новой планеты, становится героем сказки и т.д. тем самым полностью погружаясь в занятие.
Чтобы мозг ребенка не перегружался, мы определенным образом чередуем задания, ориентируясь на разные отделы мозга. Задания разделены физкульт-минутками или пальчиковой гимнастикой. Это позволяет гармонично развивать мозг. Ребенок не привязан к экрану и рабочему столу, а использует все пространство комнаты.
Учет важного для ребенка. Мы вставляем в занятия любимых персонажей и активности,которые нравятся вашему ребенку.
Чтобы ребенок чувствовал одновременно вызов и посильность выполняемых заданий. Это самый эффективный и мотивирующий способ получения знаний.
У нас не фиксирована длительность занятий. Они идут ровно столько, сколько сегодня нужно вашему ребенку. Педагог улавливает триггеры усталости и заканчивает урок вовремя.
Длительность урока зависит от ребенка
Работаем в зоне ближайшего развития
Встраиваем интересы ребенка в каждый урок
Разнообразие и иммерсивность