От прогульщика к участнику олимпиад

Таким случаем из практики поделилась детский психолог CMB Алена Галенко. И как много тех, кому ситуация знакома и близка! Поэтому мы делимся с вами примером — выход есть.

📌ТОЧКА А: Прогулы, конфликты с педагогами и сверстниками
📌ТОЧКА Б: Участие в олимпиадах, понимание своих интересов, спорт, знакомство со сферой моделинга.
⠀
В этом случае началась работа, направленная на то, чтобы ребенка замотивировать ходить в школу.

Был выбран более мягкий маршрут:
⠀
💻Ребенок посещал какие-то дни, а какие-то — находился на дистанционном обучении. Это добавляло уверенности и давало какое-то время на отдых, на то, чтобы пережить этот внутренний стресс.
⠀
Когда ребенок находится в стрессе, ему сложно запоминать информацию, обрабатывать её и получать знания ❗️
⠀
На сегодняшний день, к сожалению, это большая проблема в школах — много давления идёт от выгоревших учителей и от сверстников, часто мы можем наблюдать буллинг.

С чем сталкивался ребёнок:
⠀
— меня не понимают, не слышат родители, меня не понимают одноклассники,
— позиция «я ещё не взрослый, но я уже не ребёнок» тоже даёт моменты агрессивности, раздражения.
⠀
❗️"Хочу отметить, что мальчик начал заниматься после определённого блока занятий, начал изучать себя, узнал, что же ему нравится. И он стал посещать спортивный зал, заниматься английским языком", — рассказала Алёна.
⠀
▫️В течение года он стал участвовать в олимпиадах по английскому языку.
▫️Он стал фотомоделью — сделал несколько фотосессий для журнала.
▫️Ребёнок благодарен. Он благодарен своей семье, он благодарен специалистам, которые с ними работали.
⠀
Кризис может стать для ребёнка настоящей бедой, а может помочь увидеть новые возможности, если рядом есть понимающие взрослые.

🗓7 ноября в 11:00 МСК вебинар, на котором вы узнаете, как помочь прожить кризис со знаком плюс

🎙Спикер: психолог CMB Алена Галенко