Как выбрать онлайн-школу?

Наверное, у каждого из вас – своя история поиска детской онлайн-школы. Возможно, у кого-то она продолжается.
⠀
Согласен, разнообразие онлайн-образования зашкаливает! Определиться очень непросто, иногда не хватает компетенции. Сегодня мне хочется перевоплотиться из руководителя в отца и поделиться рекомендациями, которые помогут в выборе.
⠀
Попробуйте действовать последовательно, осмысленно, по пунктам:

1) Для начала оцените текущую картину

Сколько лет вашему ребенку? Он уже ходит в детский сад, который вас полностью устраивает, регулярно занимается с мамой/папой/бабушкой, или у него вообще нет доступа к образованию? Далее переходите к следующему пункту.

2) Сформулируйте цель занятий

Некоторые родители стремятся, чтобы уроки компенсировали отсутствие детского сада в плане развития.
Кто-то приходит с конкретной проблемой (ребенок плохо выговаривает звуки в 5 лет; не считает или не читает в 6 лет; не усидчив в 6,5 лет, а скоро в школу).
У других цель – развить талант ребенка.
А многие просто хотят выкроить время на себя и домашние дела, пока малыш занят с педагогом.

3) Определитесь со временем и нагрузкой

Должно быть комфортно вам и ребенку. Из наблюдений: детки охотнее занимаются спустя 30-60 минут после еды и за 3-4 часа перед сном. Я не советую планировать в неделю занятий больше, чем лет ребенку. Лучше на одно или два урока меньше. Допустим, для шестилетки – четыре занятия в неделю будет предостаточно. Помните: большая нагрузка снижает мотивацию.

4) Обратите внимание на подходы, которые использует школа

Проверьте, насколько хорошо ей знакомы современные образовательные тенденции и методики. Бережно ли она относится к детям? Готова ли идти на компромиссы и диалог с родителями? Для вас и ребенка это будет первый и очень важный опыт, он точно повлияет на отношение к онлайн-образованию! Думайте дальновидно: сможет ли онлайн-школа подготовить ребенка к программе начальной школы?

5) Определитесь с форматом занятий и предметами

Онлайн-занятия могут быть групповыми и индивидуальными. Групповые – требуют контроля и участия родителей, индивидуальные – нет. На занятиях «тет-а-тет» внимание педагога сосредоточено на одном ученике, ребенок не ждет других и не отвлекается на посторонние вещи. Родители могут спокойно заниматься своими делами.
⠀
В некоторых онлайн-школах предлагают предметы-конструкторы (ментальную арифметику, чтение, окружающий мир). Однако следует помнить: ресурсы ребенка перед экраном ограничены! Поэтому в приоритете комплексные программы, которые сочетают задания по математике, чтению, окружающему миру. На них также всегда уделяется время развитию творческого потенциала.

6) Подумайте о степени необходимости изучения иностранного языка

Результаты могут быть только там, где присутствуют интерес и желание. Если ребенку «не заходит» английский язык, может быть, стоит повременить или … выбрать китайский. Многим детям очень нравится, как он звучи

7) Не спешите с развитием и не сравнивайте ребенка с другими!

Дети развиваются по-разному, но в итоге все в 18 лет читают и пишут. Чтобы ребенок достигал результатов, никогда не давите на него. Отталкивайтесь от того, что ему нравится, что у него уже хорошо получается.