Любое, даже самое спланированное занятие, может пойти не по плану, особенно с малышами.
Точнее так: почти все занятия немного отклоняются от плана. Многое зависит от настроения ребёнка, а его заранее не предугадаешь. Наш педагог должен уметь импровизировать и бережно возвращать малыша в образовательное русло, если он отвлекается. Способность к импровизации на уроке — четвертое важное качество, которое мы проверяем в преподавателе.