Никогда не обнимайте, не целуйте
и не сажайте на колени своих детей

Вот такой совет, родители.

Мы запускаем новую рубрику #читаемвместе и сегодня обращаемся к книге Ю. Харари. «Хомо Деус: Краткая история завтрашнего дня».
Автор упоминает ведущего авторитета в области детского воспитания 1920-х Джона Уотсона, который строго наставлял: «Никогда не обнимайте и не целуйте [своих детей], никогда не сажайте их на колени. В случае крайней необходимости поцелуйте один раз в лоб, когда они отправляются спать. Утром поздоровайтесь с ними за руку».

Соцсетей не существовало, но зато был популярен журнал «Уход за ребенком». Он доходчиво объяснял родителям, что секрет воспитания заключается в дисциплине и удовлетворении материальных нужд детей в строгом соответствии с распорядком дня. Статья 1929 года внушала родителям: «Если младенец криком требует еды раньше обычного часа кормления, не берите его на руки, не качайте, чтобы он успокоился, и не нянчитесь с ним, пока не придет время кормить. Ребенку, даже крошечному, плач не повредит».

Только в 1950-х и 1960-х годах специалисты начали отказываться от жестких теорий и признавать важность эмоциональных потребностей. Психолог Гарри Харлоу провел ряд знаменитых и шокирующе жестоких экспериментов, чтобы доказать это.

Он отнимал новорожденных малышей у их матерей-макак и запирал в маленьких клетках. Когда им предоставлялся выбор между двумя искусственными «мамами» – проволочной, к которой была прикреплена бутылочка с молоком, и мягкой, покрытой махровой тканью, но без бутылочки, – маленькие макаки вцеплялись мертвой хваткой в бесполезных махровых «мам».

Эти малютки макаки знали что-то, чего не сумели понять Джон Уотсон и эксперты из «Ухода за ребенком»: у млекопитающих не одна еда на уме. Они нуждаются в эмоциональной близости. Миллионы лет эволюции заложили в макак безграничную жажду эмоционального общения. Эволюция также вдолбила в них представление, что эмоциональная близость возникает с мягкими мохнатыми существами, а не с твердыми металлическими предметами.

Потребность в эмоциональном общении настолько сильна, что обезьянки Харлоу бросали кормящих проволочных «мамаш» и переключали внимание на единственный объект, который казался способным удовлетворить эту потребность. Увы, махровые «матери» не отвечали на их любовь, и у маленьких макак развились тяжелые психические и социальные отклонения.

Конечно, рекомендации по воспитанию детей начала XX века вызывают недоумение. Как могли специалисты не сознавать, что у ребенка есть эмоциональные потребности и что его духовное и физическое здоровье в не меньшей степени зависит от удовлетворения этих потребностей, чем от еды, комфорта и лекарств?